SABER LEER, TAREA DE TODOS

Saber leer es más que saber leer bien. No basta con los resultados del proceso, lo importante es dominar el proceso lector. El dominar el camino o proceso de la comprensión es lo fundamental, porque leer significa comprender.
Lo que diferencia a un buen lector de un no-lector es precisamente eso, el proceso de comprensión de lo leído, no tanto el número de palabras leídas u oralizadas sin cometer errores. Lo importante no es sólo la comprensión lectora en sí misma, sino el camino seguido para alcanzarla.
 

La mayoría de nosotros no poseemos el nivel lector adecuado, porque los comportamientos y hábitos lectores provienen de un aprendizaje inicial alfabético de la lectura, el cual se revela inadecuado para las exigencias de la escuela actual o de los estudios superiores.
Es un error pensar que porque aprendimos a leer cuando éramos pequeños ya dominamos dicha técnica. El proceso lector es evolutivo, es de muchos años, no se aprende una vez y para siempre. Muchos piensan que leer es una operación unívoca y que ante cualquier texto “ hay que hacer lo mismo para leerlo”. Ni siquiera se plantean, qué tipo de lectura, qué estrategia, cómo leerlo...
Hoy algunos opinan que , ¿ para qué leer o escribir, cuando está el teléfono, el internet, la televisión?. “El libro no ha muerto, dice López-Rubio ( 1995), y la galaxia de Mac Luhan está cada vez más lejos de ser una realidad. Sobre todo en el universo de la escuela moderna. Porque sean cualesquiera los objetivos de la
enseñanza, estos comienzan por un escrito, se desarrollan a través del escrito y conducen a nuevos escritos. 

Por eso, precisamente, el alumno que no sabe leer , fracasa... Hoy, o se es lector de verdad, o se deja de leer y rápidamente se pasa a engrosar las filas de los analfabetos funcionales.”
Es decir, el valor del escrito actualmente no disminuye, a pesar de los medios de comunicación. Los futurólogos se equivocaron cuando preconizaban la desaparición del escrito ante la invasión de los medios audiovisuales de comunicación. El escrito es irremplazable en la vida, y más para un estudiante.
Termino esta introducción destacando una idea que es importante: si la educación es un derecho humano de todos, saber leer, poder servirse del escrito de manera productiva , es igualmente un derecho inalienable de la persona y más en el siglo XXI. No basta con que se sepa descifrar, es necesario que la persona domine el proceso lector y haya adquirido el comportamiento lector adecuado, que le permite ser más libre y más persona.

TAREAS

Terminar la pag. 328 del libro de matemática en el cuaderno.

Traer para mañana en el cuaderno de ciencia y ambiente una descripción del trabajo de ciencia que se esta desarrollando en casa.

Asignación de Religión. Los diez mandamientos. en hoja A-4, letra a mano respetando orden, reglón, sangría, etc. Acompañada de gráficos. Número de páginas libre. Entrega Viernes 22 de junio.